E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Aprendizaje con TIC basado en los aprendices.
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35 Innovators Under 35 | 2014 | MIT Technology Review

35 Innovators Under 35 | 2014 | MIT Technology Review | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
Our 14th annual celebration of people who are driving the next generation of technological breakthroughs.

Via EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA
EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA's curator insight, August 21, 2014 7:09 AM

El MIT Technology Review ha elaborado la lista de los 35 emprendedores más exitosos con menos de 35 años. El proceso de selección fue compartido a través de la web de la revista con la dirección y sugerencias del equipo de Redacción que ha liderado el proceso. De un primer momento con 500 nominados, hubo una segunda ronda de 80 finalistas hasta llegar al mágico número "35 under 35" que seleccionó, finalmente, un jurado interdisciplinar de empresarios. La lista de estos emprendedore nos da más que un listado de nombres, muestra las principales tendencias de emprendimiento social del mundo como, por ejemplo, análisis de datos para prevenir enfermedades con mayor anticipación, procesos de conversión de dióxido de carbono en otros gases, la mejora del uso y optimización de carga de las baterías, relojes que miden el pulso y regulan nuestra salud, biomedicina, neurociencias, energías limpias, apps y tecnología de bajo coste para reducir la pobreza.

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Proyectos, investigación y biomedicina: aprender a pensar como Sherlock desde la escuela - Experiencias educativas - Fundación Telefónica

Proyectos, investigación y biomedicina: aprender a pensar como Sherlock desde la escuela - Experiencias educativas - Fundación Telefónica | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
Nos encontramos en el Coon Rapids High School de Minneapolis (Estados Unidos) donde en las clases de ciencias se aprende a investigar, resolver enigmas, crear hipótesis, deducciones y experimentos, como el mismo Sherlock Holmes, desde la escuela.

Via EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA
EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA's curator insight, February 10, 2014 3:51 PM

Coon Rapids High School ha diseñado un itinerario único de desarrollo del área de ciencias adaptando el modelo de aprendizaje basado en proyectos de PLTW, Project Lead the Way.

PLTW es una iniciativa de origen estadounidense con vocación internacional, que busca mejorar el aprendizaje, los resultados académicos y la motivación de los alumnos en las áreas relacionadas con la ciencia, la matemática, la tecnología y la ingeniería. Con estos objetivos en su hoja de ruta, PLTW ha desarrollado toda una serie de programas para hacer real el aprendizaje por proyectos en todo tipo de escuelas e institutos a través de planes de formación con el profesorado en los propios centros, eventos en sus sedes, la creación y distribución de proyectos y materiales, así como la promoción de premios y concursos de buenas prácticas a nivel nacional.

Sendra Filo's curator insight, February 14, 2014 3:04 PM

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