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09/2021 : 8 plateformes pour créer un blog gratuit en 2021

09/2021 : 8 plateformes pour créer un blog gratuit en 2021 | gpmt | Scoop.it
Que ce soit pour un projet personnel, pour votre activité de freelance ou pour promouvoir votre marque, un blog est essentiel ! Cependant, ce n’est pas toujours évident de le créer de A à Z. Heureusement,

Via blasco Louis
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Misconceptions regarding learning/teaching

Misconceptions regarding learning/teaching | gpmt | Scoop.it
Students come to classrooms with all sorts of misconceptions regarding learning. One of them is that (1) learning a language can happen a lot faster than it does. When I ask my teenage (intermediat...

Via Shona Whyte
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Le blog comme outil pédagogique, notes

Le blog comme outil pédagogique, notes | gpmt | Scoop.it

J’ai alors décidé par commodité d’ouvrir un blog comme support de ce cours : “Le blog permet de compiler les informations concernant le cours, la bibliographie, des ressources documentaires, des informations ponctuelles en lien avec le cours, etc. Mais aussi de signaler des articles, expositions, liens, lieux etc. de la photographie que vous souhaitez partager ; des ressources ; la publication de compte rendu ou autres suggestions…”.


Via Audrey Bardon
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Multi-author academic blogs are the way of the future

Multi-author academic blogs are the way of the future | gpmt | Scoop.it

This week’s orgins post comes from Chris Gilson and Patrick Dunleavy the people behind the LSE British Politics and Policy Blog. To access British Politics and Policy at LSE please go to http://blogs.lse.ac.uk/politicsandpolicy/.

The web gives academics an unparalleled opportunity to distribute their work to audiences previously unavailable to them. But in a period when government has announced that it is axing all public teaching funding for the social sciences, university social scientists are likely to find themselves stretched to the absolute limit. Who then will have the time and expertise to maintain their own individual blog?


Via Fondation MSH
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Écouter les professeurs numériques | Thot Cursus

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Un site accueillant pour découvrir, en toute simplicité, des nouveautés technos à utiliser en pédagogie.

Via Juergen Wagner
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Performances scolaires : la Finlande c’est fini, l’Asie arrive !

Performances scolaires : la Finlande c’est fini, l’Asie arrive ! | gpmt | Scoop.it

Performances scolaires : la Finlande c’est fini, l’Asie arrive !

 

Le modèle finlandais c’est fini… Le pays nordique n’offre plus le système éducatif le plus performant au monde. Désormais, il faut compter avec les asiatiques dont les écoliers de 8 ans, dominent en lecture, sciences et mathématiques.C’est la première fois que la Finlande est réellement distancée et que l’Asie se pose en championne du monde de l’enseignement scolaire. Ce bouleversement est révélé par deux enquêtes qui font référence et sont publiées aujourd’hui, PIRLS et TIMSS.

 

TIMSS évalue le niveau de maîtrise des mathématiques et des sciences de 600 000 écoliers de 63 pays et PIRLS les compétences en langue maternelle de 300 000 enfants de 49 pays. Ces deux travaux sont réalisés par l’Association internationale pour l’évaluation de la réussite scolaire (IEA), basée aux Pays Bas. C’est le même type de tests que PISA qui contrôle, lui, le niveau des élèves à 15 ans. C’est d’ailleurs dans les classements PISA que la Finlande se distingue depuis le début des années 1990.

 

Les écoliers de Singapour, de Corée et de Hong-Kong arrivent donc en tête en maîtrise des mathématiques à 8 ans. Ils sont suivis de Taïwan et du Japon. Quand on mesure les performances en milieu de collège, ce qui a été aussi réalisé par les mêmes instances, la hiérarchie est conservée : « Il y a un fossé important entre les cinq pays asiatiques et le groupe des pays suivants qui comprend la Russie, Israël, la Finlande, les Etats-Unis et la Grande-Bretagne », notent les enquêteurs. Ce fossé est de 100 points entre la Corée et la Grande-Bretagne, alors que les scores moyens sont de 600 ! En fait, L'IEA a constaté qu’à Singapour 43 % des élèves sont de très bon niveau. Un groupe très large qui tire tout le pays vers le haut.

La mesure des performances en sciences au même âge arrime cette fois la Corée et Singapour en tête, suivis par la Finlande et le Japon.

En maîtrise de la langue maternelle, qui est mesurée à cet âge par le niveau en lecture, l’Asie domine encore. Cette fois Hong-Kong arrive en tête suivi de la Russie, de la Finlande et de Singapour...


Via Vincent DUBOIS, Jack Patterson
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Médiation numérique et culture de l’information : repositionner les bibliothécaires | Bibliobsession

Médiation numérique et culture de l’information : repositionner les bibliothécaires | Bibliobsession | gpmt | Scoop.it

L'intérêt des blogs thématiques pour informer les etudiants chercheurs. = diffusion de flux beaucoup moins lourde qu'un univers netvibes qu'on doit venir consulter


Via DV
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Social networks Dominate Internet Usage - Detailed Stats

Great information in this evolving marketplace....

 

Intro:

 

Posted by Ross Dawson - September 12, 2011

 

Research company Nielsen has just released detailed statistics on online activity, focusing on social networks and blogging, which at 22.5% of time spent online dominate Internet usage, with more than twice the next category games, at 9.8% of time spent. Below are a few highlights.....

 

Facebook completely dominates the social networking and blogging space, with over 70 times the next most prominent social networking site. Interestingly Tumblr’s dramatic rise (+183% over the last year) has taken it to overtake Twitter in time spent online.

 

However Nielsen’s methodologies look only at website visits and don’t the majority of time spent on Twitter, which is on web and mobile clients. Facebook also dramatically surpasses the amount of time spent on Google, however Google is still mostly not a destination site. Over time initiatives such as Google+ may change that.

 

http://rossdawsonblog.com/weblog/archives/2011/09/detailed-stats-social-networks-dominate-internet-usage-australia-still-1.html


Via janlgordon
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